Carrera Docente:
Haría falta un compromiso de elaboración de un Estatuto del Profesorado negociado con los sindicatos que defina sus derechos y obligaciones, así como un plan de financiación, contemplado en una Memoria económica, que posibilite la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, con un plan de formación de doctores i el acceso sin restricciones presupuestarias a categorías de profesorado doctor. En esta perspectiva:

• Ayudante: al requerirse únicamente el Grado para el acceso, habría que posibilitar un mayor período de tiempo para cursar los estudios de Postgrado y lograr el Doctorado, manteniendo el límite de 8 años para la suma de los dos contratos de Ayudante. Asimismo, este contrato habría de ir orientado a la formación tanto investigadora como docente, y a tal efecto habría que prever una colaboración reducida en tareas docentes.
• Ayudante doctor: en cuanto que éste es también un contrato temporal, no habría que requerir una acreditación externa para acceder al mismo, sino que debería ser suficiente con la obtención del doctorado y, en todo caso, un período de hasta un año en otra  institución académica sin perder la vinculación con la propia Universidad; hay que entender esta figura como un contrato de transición con plena dedicación docente e investigadora hasta conseguir la acreditación y el acceso a una plaza estable.
• Cuerpo Único: las figuras estables de profesorado universitario deberán tratarse como diferentes categorías de un Cuerpo Único, y por lo tanto la promoción de una categoría a otra debería tener como única condición la acreditación en base a méritos, sin necesidad de volver a concursar. Esto sería de aplicación tanto para el paso de TU a CU como para el paso de TEU doctor a TU, se declare o no a extinguir esta figura. Para este último paso, admitiendo que un sexenio de investigación dé la acreditación, habría que prever también la posibilidad de pedir directamente esta acreditación para el TEU doctor sin sexenios. En todo caso, la posesión o no de sexenios no debería suponer legalmente implicaciones restrictivas que sobrepasen su carácter retributivo.
  
• Profesorado contratado: además de las figuras con contratos laborales temporales previstas con carácter general (Ayudante, Ayudante Doctor, Asociado y Visitante), que en caso alguno deberán poder superar el 40% de la plantilla docente, cada Comunidad Autónoma debería poder introducir únicamente categorías contractuales de carácter estable, con contrato laboral indefinido y equiparadas a alguna categoría del Cuerpo Único. La única diferencia con las categorías del Cuerpo Único debería ser la posibilidad de acceder con una acreditación de ámbito autonómico. No habría de haber por tanto diferencias retributivas. En todo caso, la acreditación para una categoría del Cuerpo Único debería suponer la acreditación para las categorías contractuales equiparadas a ella.
• Adscripción a plaza estable: se debería regular autónomamente por cada Universidad en sus Estatutos, para la selección entre acreditados de ámbito estatal ("federal") o de ámbito autonómico, según la naturaleza de la plaza previéndose la participación de representantes sindicales y en su caso estudiantiles, así como la posible exigencia de requisitos específicos, como por ejemplo los lingüísticos.

Universidad Pública: hay que garantizar el carácter público de los resultados de la investigación universitaria, sufragada con fondos públicos; por tanto, hay que rechazar la privatización de resultados y la transferencia de personal al sector privado que se contempla en los añadidos a los artículos 83.3 y 41.3.

Órganos de gobierno: habría que garantizar para el Claustro y las Juntas de Centro una representación de un mínimo de un 50% de Personal Docente e Investigador, de un 25% de estudiantado y de un 10% de Personal de Administración y Servicios, constituyendo cada uno de estos tres sectores un único colegio electoral o alternativamente garantizando dentro de cada sector el principio de una persona un voto con criterios de equidad. Asimismo, al Consejo de Departamento debería pertenecer todo el Personal (Docente, Investigador, de Administración y de Servicios) del mismo, como un ámbito de democracia participativa, junto con una representación del estudiantado no inferior al 40% de este Personal. El único requisito para los cargos unipersonales habría de ser el doctoradot y la vinculación permanente; habrían de ser elegidos por el correspondiente órgano colectivo, que habría de tener la preeminencia (en todo cas, si se planteara sufragio universal habría de ser igual, no ponderado).

Estudiantado: hay que establecer un sistema de becas-salario y préstamos-renta con dinero público (subvención pública retornable a partir del momento en que se supere la renta media), de forma que se puedan completar los estudios sin obstáculos relacionados con el origen social y económico. En este sentido, hay que garantizar con la financiación pública adecuada el derecho a la movilidad sin más requisitos que los académicos que correspondan.

Personal de Administración y Servicios: hay que articular una carrera profesional que facilite su formación y promoción, poniendo a su alcance los medios educativos de la Universidad.