El proyecto capitalista neoliberal en Europa únicamente contempla su convergencia formal y nominal en términos de mercado, marginando la perspectiva de una convergencia real en términos de cohesión social. Esto ha potenciado graves desequilibrios sociales y territoriales en el marco de una Unión Europea con una moneda única pero con una profunda heterogeneidad social y económica . En este marco, y desde IU, nuestro proyecto de construcción propugna una convergencia real, con exigencias como una fiscalidad europea, un salario mínimo europeo y una carta social europea que garantice de forma efectiva los derechos sociales. Y requiere también una convergencia europea real en la educación superior. Pero esta convergencia no se puede limitar a una unificación formal de los niveles de titulación superior y de una unidad de medida de los estudios superiores, sino que requiere una efectiva dotación de medios que la haga posible:

• Hace falta un incremento de la plantilla de profesorado y su formación para hacer posible una pedagogía activa basada en el protagonismo y la participación estudiantil, única forma de conseguir un aprendizaje "centrado en el estudiantado".
  
• Hace falta un sistema generalizado de becas-salario y préstamos-renta que permitan hacer efectiva la figura de estudiante a tiempo completo cumpliendo el principio de la "dimensión social" de la convergencia de forma que puedan completar sus estudios de Grado y Postgrado "sin obstáculos relacionados con su origen social y económico" y evitando así que se reproduzcan y amplíen las diferencias sociales.

Y todo esto en la perspectiva de unas universidades públicas europeas que no busquen la "competitividad", sino la calidad y la cooperación con todo el mundo. Y que no estén supeditadas a las estrechas y miopes demandas del mercado, sino que busquen la formación de personas creativas y críticas con una elevada formación cultural y profesional, única forma además de impulsar un desarrollo sostenible.

Esto requiere un fuerte incremento de la financiación pública de las universidades, teniendo claro que sin una convergencia en la financiación no es posible ninguna convergencia real de la educación superior: nuestra apuesta y nuestra exigencia es por un sistema de financiación pública y estable que permita avanzar de forma efectiva hacia una Universidad Pública, Crítica y de Calidad en el marco de un verdadero espacio europeo de educación superior.


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