15, Noviembre 2005
article d'opinió publicat avui a Levante de Castelló:
LA LOE: UNA PROPOSTA NEOLIBERAL
La dreta que ens va imposar la LOCE desoint les mobilitzacions de la Comunitat Educativa, i l'Església Catòlica que porta segles imposant-nos l'adoctrinament religiós en les aules, es manifesten a favor de la llibertat d'ensenyança. Qualsevol pot pensar que el Projecte de Llei Educativa acaba amb els privilegis de què l'escola concertada i l'Església Catòlica han gaudit fins ara. No obstant, i com analitzaré a continuació, el nou Projecte de Llei no fa més que prolongar la situació de privilegi actual i aprofundir en la carrera privatitzadora de l'educació.
El títol I que ordena les ensenyances, torna al primer cicle d?educació infantil el seu caràcter educatiu, però no garanteix l?oferta generalitzada de places públiques per a cobrir la demanda i fixa el segon cicle com gratuït, un pas definitiu cap al finançament generalitzat d'este cicle en els centres concertats i al que la Memòria Econòmica de la Llei li atorga el màxim finançament.
El títol II dedicat a l'equitat continua privilegiant a l'escola concertada en detriment de la pública oferint-li més mitjans per atendre a tot tipus d'alumnat (art117.7), és a dir, per la qual cosa l'escola pública ha estat realitzant amb molta escassetat .
En el capítol III sobre l'admissió d'alumnes, introdueix l'equilibrada distribució entre els centres escolars dels alumnes amb necessitat suport educatiu (art 84), però no resol com es va a garantir esta distribució. Les comissions de Garanties d'Admissió que supervisen el procés (art 86) són clarament insuficients. Només la creació de comissions d?Admissió Centralitzades pot resoldre l?admissió de tot l?alumnat i distribuir-ho equilibradament entre els centres sostinguts amb fons públics. Si afegim que l'incompliment en l'admissió per part dels centres concertats es considera com una falta lleu i manca pràcticament de conseqüències, la inutilitat de la proposta és evident.
Però és aquest precisament el principal problema de la Llei. La carrera cap a la privatització de l'educació la va mamprendre el PSOE amb la LODE i la va mantindre en la LOGSE La LOE aprofundeix en este aspecte a l'establir una única xarxa de centres sostinguts amb fons públics ?La programació de l'oferta educativa es farà des de la consideració de l'educació com a servei públic que es prestarà a través de la xarxa de centres públics i privats concertats per a fer efectiu el dret de tots a l'educació? (Titule IV: Centres Docents, art.109.1.) i al no reconèixer a l'escola pública com la vertebradora del sistema educatiu. Aquest posicionament neoliberal és un greu atac a una educació pública per a tots i totes. L'escola concertada només té raó de ser si és subsidiària de la pública i mentres atenga les necessitats que esta no puga assumir. És del tot intolerable que es continue respectant el seu caràcter propi (la majoria dels centres concertats són religiosos), que es continuen concertant centres que eduquen xiquets i xiquetes per separat, que no se'ls exigisca els mateixos òrgans de participació i que no existisca un control efectiu dels diners públics que se'ls destina.
Per a finalitzar, el text
que es debatrà en el Parlament, manté l'ensenyança
de la religió confessional tal com estava abans de la
LOCE, dins de l'horari escolar. L'única cosa que diu el text
en la seua Disposició Addicional Segona és que
l'ensenyança de la religió s'ajustarà al que
estableixen els acords subscrits entre l'Estat Espanyol i la Santa
Seu, així com en altres acords amb les altres confessions
religioses. Estos acords preconstitucionals han sigut i són
l'excusa per a perpetuar l'adoctrinament religiós dins de les
escoles. La solució que el Ministeri pretén donar
a l'alumnat que no rep ensenyança religiosa és del tot
inacceptable. La possibilitat que no se li impartisca una assignatura
alternativa a este alumnat i puga anar-se'n a casa, no té cap
sentit si no es trau la religió de l'horari escolar. No
s'entén que a l'alumnat se li obligue a cursar una altra
assignatura alternativa, però tampoc que se li castigue amb
una hora menys d'escolarització a què té dret.
El PP ha demostrat que es va a mantindre en les seues posicions LOCE,
sense moure un àpex les seues propostes. Arribar a un Pacte
que assegure la continuïtat dels privilegis de l'escola
privada-concertada i deixe el tema de la religió en mans de
les autoritats eclesiàstiques per a donar-li estabilitat al
sistema educatiu, seria un insult a la Comunitat Educativa que mai va
compartir i es va manifestar en contra de la LOCE i impediria un
Pacte Progressista per l'Educació que la societat del segle
XXI precisa.
Del 9 al 15 de maig es van produir mobilitzacions d'ací a la
Setmana Europea d'acció contra el neoliberalisme en l'escola,
que organitzades pel Fòrum Social Europeu tenien com a lema:
?L'Educació és un dret, mai un negoci? i on es demanava
una escola pública, lliure i laica per a tots i totes. El
Govern socialista ha de sentir als sectors més progressistes
de la societat i resoldre totes aquelles qüestions que estos li
plantegen. Només així aconseguirem una verdadera escola
pública, laica, plural, participativa i compensadora de les
desigualtats.
CARMEN CARRERAS LÓPEZ.
Coordinadora de l´Àrea d´Ensenyament d´Esquerra
Unida. Plana Alta.